一、只想去大城市的院校

大多数家长和学生在选择学校的时候，目光只局限于那些大城市的学校。还有不少家长和学生都认为，留学一定要去大城市，因为大城市的学校好，教育质量高，学生可以接触更多的东西，也能接触更多的企业，还能积累一些工作经验，为将来的就业或移民打下一定的基础。

不少家长在选择学校的时候通常都在会先考虑城市，城市的繁华对学生的发展只是起到一个辅助作用，关键还是要选好专业，因为专业才能促进一个人的未来发展，因此首先选好专业才是最重要的，是不是大城市还是其次。

二、大学排名越靠前越好

很多学生和家长在申请大学的时候最关注的是学校的排名情况，以此来衡量一个学校的教学水平，并作为学生是否选择申请的重要指标。这是个常见的误区，家长们忽略了英国学校所独有的专业特长性和英国排名的指标内容。在英国学校中，综合排名并不能反应专业实力，很多学校的综合排名并不十分靠前，却有全英最好的专业。同时，英国学校的排名参考的重要指标是其研究项目和研究实力，而中国留英学生大多是参加学校的讲授型课程，与研究实力是两码事。

另外，学生满意度、入学标准、师生比率、计算机图书馆花费、设备花费、荣誉等也是参与学校排名评估的指标。所以，学校的排名并不能真实的反映学生和家长真正关心的学校师资力量和教学水平。因此，并非大学排名越靠前越好，多方考量，选择适合孩子的专业才是硬道理。

三、雅思成绩高就可以申请好大学

申请好大学，良好的语言成绩是必不可少的，但是并不是雅思成绩高就足够了。英国学校注重对学生综合素质和水平的考察与评估，好的雅思成绩只能说明学生的语言能力，而学生的专业成绩和相关阅历、工作经验等也是重要的指标，英国学校倾向于综合能力突出的学生。

四、读预科就是读语言

很多人认为，高中生读预科就是读语言，只要孩子英语过关，就没有读预科的必要。其实不然。在英国，预科的课程设置是相当具有针对性的，它大致可以分为两个部分：专业英语学习和专业学习。而这些课程都是为学生将来在英国学习起衔接作用的，它不仅可以提高学生的语言能力，进一步强化专业水平，重要的是能加强学生专业写作的思维方式和能力，能有效地帮助学生更好的适应英式教育。所以，单纯地将预科解读为语言过关的工具是个误区。